Ja tenim guanyadora de la panera de Nadal. L'afortunada ha estat na Marga Bonafè. Ehorabona i molts d'anys!!!
dijous, 22 de desembre del 2011
Panera de Nadal
Ja tenim guanyadora de la panera de Nadal. L'afortunada ha estat na Marga Bonafè. Ehorabona i molts d'anys!!!
dilluns, 19 de desembre del 2011
dimarts, 22 de novembre del 2011
IX Fira de l'esclata-sang i de la muntanya
Un any més el poble de Mancor de la Vall celebra la seva coneguda fira de l'esclata-sang i de la muntanya. Divendres al sopar hi haurà una parada de venda de coques gestionada pels alumnes de tercer cicle que faran feina per finançar el seu viatge d'estudis. Dissabte a les 18.30 els alumnes de sisè treuran els gegants Lluïsa i Joan a passejar pels carrers del poble.
Si voleu veure un programa de la fira fes clic AQUí
dimarts, 15 de novembre del 2011
Tallers al Caixa Fòrum
Els passats 10 i 11 de Novembre els nostres alumnes vàren visitar el Caixa Fòrum a Palma i realitzaren uns tallers ben interessants i divertits relacionats amb el projecte que treballen enguany. Alguns vàren posar so a una pel·lícula i altres es convertiren en actors improvisats. No vos perdeu les fotos i vídeos que hi han penjat als diferents blocs:
Educació Infantil i primer cicle (Taller d'efectes especials)
Segon i tercer cicle ( una orquestra de pel·lícula)
Educació Infantil i primer cicle (Taller d'efectes especials)
Segon i tercer cicle ( una orquestra de pel·lícula)
divendres, 28 d’octubre del 2011
Rosaris
Els darrers díes els nostres alumes han estat confeccionant uns rosaris d'allò més original. Com molts de vosaltres sabeu sabeu aquests rosaris es sortejaran el divendres 28 d'Octubre i el beneficis aniràn destinats al viatge d'estudis d'aquest curs. En publicarem els guanyadors en aquest blog. Gràcies per la vostra participació!
GUANYADORS:
- 908 Rosari d ' Infantil
- 461 Rosari Primer Cicle
- 824 Rosari Segon Cicle
- 237 Rosari Tercer Cicle
dilluns, 24 d’octubre del 2011
Les Verges 2011
Un any més hem celebrat la festa de Les Verges amb una gran bunyolada que no hagués estat possible sense la col·laboració de les famílies dels nostres alumnes. Els bunyols han estat boníssims i els alumnes del tercer cicle han pogut començar a fer un poc de caixa per al seu viatge d'estudis.
divendres, 7 d’octubre del 2011
dijous, 22 de setembre del 2011
Informació general curs 2011-2012
Aquí teniu un document on trobareuinformació útil sobre el funcionament del centre. El calendari escolar s'ha modificat i dia 5 de març és lectiu:
INFORMACIÓ GENERAL 11-12
INFORMACIÓ GENERAL 11-12
dimecres, 14 de setembre del 2011
Llibres de text del curs 2011-2012
Benvinguts al curs 2011-2012. Aquí teniu un llistat dels llibres d'aquest curs:
dilluns, 27 de juny del 2011
FESTIVAL FI DE CURS 2011
FESTIVAL DE FI DE CURS
Aquí teniu els vídeos de les fantàstiques actuacions dels alumnes del CEIP Montaura al festival de fi de curs. Esperam que us agradin!
Presentació i teatre d'ombres (segon cicle)
Classe de 3 anys, dança Inca
Classe de 4 anys, La llegenda del cinquè sol
Classe de 5 anys, Dança ritual de pluja
Primer cicle, "Això és Troia"
Tercer cicle, Ball Egipci
Aquí teniu els vídeos de les fantàstiques actuacions dels alumnes del CEIP Montaura al festival de fi de curs. Esperam que us agradin!
Presentació i teatre d'ombres (segon cicle)
Classe de 3 anys, dança Inca
Classe de 4 anys, La llegenda del cinquè sol
Classe de 5 anys, Dança ritual de pluja
Primer cicle, "Això és Troia"
Tercer cicle, Ball Egipci
divendres, 20 de maig del 2011
Endemismes al Massanella
Un any més hem pogut dur a terme una excursió ben interessant gràcies a la col·laboració de l'associació ecologista GADMA i a la fundació CEMEX. Enguany hem voltat pel peu de la segona muntanya més alta de Mallorca, el Massanella, i allà els monitors ens han explicat què son els endemismes i ens han mostrat alguns exemples. A més, han vengut dos reporters d'IB3 i ens han gravat mentres passejàvem per la muntanya. Al bloc del segon cicle han penjat els vídeos que han sortit a les notícies; els podeu veure a aquesta direcció:
Bloc del segon cicle
dilluns, 18 d’abril del 2011
Teatre d'ombres + Sant Jordi 2011
Enguany hem hagut de celebrar el dia de Sant Jordi amb antelació ja que el 23 d'Abril estarem de vacacions. Hem anat al casal de cultura a veure una obra de teatre d'ombres i a la sortida hem pogut comprar llibres a la paradeta que havia montat l'AMPA. Si feis clic a l'enllaç podreu veure un petit reportatge fotogràfic d'aquest dia.
https://picasaweb.google.com/109614800539352360957/TeatreDOmbres?authkey=Gv1sRgCMjq8YWl-ryGuQE#slideshow/5596845919042693746
Treasure Island
Un any més els alumnes de segon i tercer cicle del CEIP Montaura hem anat a veure una obra de teatre en anglès. L'obra "Treasure Island" s'ha representat al CEIP Son Quint a Palma i ens ha agradat molt sobretot a n'Oliver i en Francesc que han pogut fer d'actors durant una estoneta. Si feis clic a l'enllaç que trobareu més abaix veureu un petit reportatge de l'experiència.
https://picasaweb.google.com/109614800539352360957/TreasureIsland?authkey=Gv1sRgCJmMjNjX3OGP5gE&feat=embedwebsite#slideshow/5596816762577711570
diumenge, 17 d’abril del 2011
Els nostres blocs
No vos perdeu els blocs que han creat els diferents cicles (alguns estan en obres):
APIMA
Educació infantil
Primer cicle
Segon cicle
Tercer cicle
English blog
Música
Religió
Hort Montaura
Blog de plàstica
APIMA
Educació infantil
Primer cicle
Segon cicle
Tercer cicle
English blog
Música
Religió
Hort Montaura
Blog de plàstica
dimecres, 9 de març del 2011
Carnaval 2011 "Civilitzacions Antigues"
Enguany els nostres alumnes s'han convertit en els personatges del projecte del present curs.
Els Inques
Els Asteques
Els Maies
Romans
Xinesos i Japonesos
Els Egipcis
dimarts, 8 de febrer del 2011
MANIFEST A FAVOR DE LA UNITAT DE LA LLENGUA CATALANA
Vos informem que el nostre claustre s'ha adherit al manifest en favor de la unitat de la llengua catalana redactat per l'IES Pau Casesnoves que podeu lleguir a continuació:
MANIFEST A FAVOR DE LA UNITAT DE LA LLENGUA CATALANA
En els mitjans de comunicació de les Illes han aparegut fa uns dies les declaracions de qui amb tota seguretat serà el candidat del PP a presidir el govern de les Illes. Aquestes declaracions fan referència a la intenció de derogar/reformar la Llei de Normalització Lingüística i/o el Decret de mínims. A més a més, neguen la unitat de la llengua catalana amb arguments tan peregrins com el que aquí deim “tassó” i no “got”.
Deixant de banda el fet que aquestes declaracions demostren una gran ignorància de qui les ha realitzades, tant pel que fa als conceptes de llengua com de dialecte, en què ara no entrarem, com pel que fa a la realitat lingüística de les Illes (atès que a Menorca i Eivissa sí que es diu “got”), la veritat és que des d’un centre escolar no podem obviar-les.
Consideram que amb aquestes afirmacions l’autor ataca directament la realitat lingüística de la llengua catalana. En primer lloc perquè usa el tema de la llengua amb intencions clarament electoralistes i per treure’n un profit, i en segon lloc perquè pretén reduir la presència del català de l’únic àmbit en què aquest ha assolit una quasi plena normalització. En canvi, no l’hem vist mai demanar més presència del català en altres àmbits en què l’ús d’aquesta llengua és molt minoritari (mitjans de comunicació, cinema, justícia, etc.). L’objectiu ben segur d’aquesta actitud és afeblir la presència futura del català en la societat, ja que l’ensenyament en català sembla l’única possibilitat que totes les persones que passen per les aules esdevenguin bilingües i puguin optar en el futur per usar la llengua que vulguin, i per tant conduir-lo a l’estatus de llengua d’ús residual en el territori on és llengua pròpia, en primera instància, i a l’extinció, en segona. A més, les seves declaracions no faran sinó crear una confrontació i divisió entre els ciutadans de les Illes per motius lingüístics i dificultaran encara més la tasca docent i el paper que representen els centres educatius en la societat.
Concretament, aquestes declaracions tomen en terra tota la feina que els mestres i professors dels centres docents de les Illes fan, tant per ensenyar els alumnes a esdevenir competents comunicativament en la llengua pròpia d’aquestes terres, com per col·laborar en la participació i integració en la societat de totes les persones que hi vivim, com a ciutadans de ple dret.
No val argumentar que el que es vol és dur a la legislació el que passa en la realitat. Si la situació de la llengua pròpia de les Illes és la que és, es deu a multitud de factors que ara no cal indicar i analitzar. Deixar el futur de les llengües en mans del liberalisme més salvatge no és sinó una actitud perniciosa i hipòcrita de qui no veu en la protecció de les llengües minoritàries una manera de salvaguardar el ric patrimoni cultural d’aquestes Illes i del món en general. De fet, bona part de les llengües del món legislen amb vistes a mantenir un estatus que pot ser molt diferent de la realitat de la societat en què viu aquesta llengua.
Per tot això, demanam al PP que rectifiqui i faci una declaració explicita de la unitat de la llengua catalana, tot i les seves varietats dialectals. Així mateix, que expressi que no canviarà una normativa que només pretén assolir el fet que tots els membres de la societat esdevenguin bilingües (deixant a banda l’ús personal que es faci de cada llengua) i que totes les persones puguin relacionar-se amb l’administració en la llengua que vulguin, per fer ús clarament de la seva llibertat lingüística individual (una cosa que és clar que poden fer els castellanoparlants de les Illes, però que no sempre poden fer els catalanoparlants).
Un cop més, els professionals de l’ensenyament veim com es trepitja la nostra tasca de forma gratuïta i sense fonament. L’actual sistema educatiu es troba en un estat molt fràgil per motius complexos i molt diversos, però cap d’ells no és el fet d’utilitzar el català a les aules.
Així doncs, des del nostre claustre rebutjam i rebutjarem qualsevol tipus d’ingerència que no tingui com a principal objectiu l’assoliment real d’un sistema educatiu de qualitat, públic i en català. A més, ens emplaçam a la difusió d’aquest manifest entre tots els centres docents, institucions i mitjans de comunicació, i a la coordinació d’una acció simbòlica per expressar el nostre rebuig a les manifestacions fetes i per afirmar clarament la unitat de la llengua catalana.
L’acció simbòlica de caràcter participatiu serà dia 10 de febrer a les 10 h a les portes dels centres escolars.
MANIFEST A FAVOR DE LA UNITAT DE LA LLENGUA CATALANA
En els mitjans de comunicació de les Illes han aparegut fa uns dies les declaracions de qui amb tota seguretat serà el candidat del PP a presidir el govern de les Illes. Aquestes declaracions fan referència a la intenció de derogar/reformar la Llei de Normalització Lingüística i/o el Decret de mínims. A més a més, neguen la unitat de la llengua catalana amb arguments tan peregrins com el que aquí deim “tassó” i no “got”.
Deixant de banda el fet que aquestes declaracions demostren una gran ignorància de qui les ha realitzades, tant pel que fa als conceptes de llengua com de dialecte, en què ara no entrarem, com pel que fa a la realitat lingüística de les Illes (atès que a Menorca i Eivissa sí que es diu “got”), la veritat és que des d’un centre escolar no podem obviar-les.
Consideram que amb aquestes afirmacions l’autor ataca directament la realitat lingüística de la llengua catalana. En primer lloc perquè usa el tema de la llengua amb intencions clarament electoralistes i per treure’n un profit, i en segon lloc perquè pretén reduir la presència del català de l’únic àmbit en què aquest ha assolit una quasi plena normalització. En canvi, no l’hem vist mai demanar més presència del català en altres àmbits en què l’ús d’aquesta llengua és molt minoritari (mitjans de comunicació, cinema, justícia, etc.). L’objectiu ben segur d’aquesta actitud és afeblir la presència futura del català en la societat, ja que l’ensenyament en català sembla l’única possibilitat que totes les persones que passen per les aules esdevenguin bilingües i puguin optar en el futur per usar la llengua que vulguin, i per tant conduir-lo a l’estatus de llengua d’ús residual en el territori on és llengua pròpia, en primera instància, i a l’extinció, en segona. A més, les seves declaracions no faran sinó crear una confrontació i divisió entre els ciutadans de les Illes per motius lingüístics i dificultaran encara més la tasca docent i el paper que representen els centres educatius en la societat.
Concretament, aquestes declaracions tomen en terra tota la feina que els mestres i professors dels centres docents de les Illes fan, tant per ensenyar els alumnes a esdevenir competents comunicativament en la llengua pròpia d’aquestes terres, com per col·laborar en la participació i integració en la societat de totes les persones que hi vivim, com a ciutadans de ple dret.
No val argumentar que el que es vol és dur a la legislació el que passa en la realitat. Si la situació de la llengua pròpia de les Illes és la que és, es deu a multitud de factors que ara no cal indicar i analitzar. Deixar el futur de les llengües en mans del liberalisme més salvatge no és sinó una actitud perniciosa i hipòcrita de qui no veu en la protecció de les llengües minoritàries una manera de salvaguardar el ric patrimoni cultural d’aquestes Illes i del món en general. De fet, bona part de les llengües del món legislen amb vistes a mantenir un estatus que pot ser molt diferent de la realitat de la societat en què viu aquesta llengua.
Per tot això, demanam al PP que rectifiqui i faci una declaració explicita de la unitat de la llengua catalana, tot i les seves varietats dialectals. Així mateix, que expressi que no canviarà una normativa que només pretén assolir el fet que tots els membres de la societat esdevenguin bilingües (deixant a banda l’ús personal que es faci de cada llengua) i que totes les persones puguin relacionar-se amb l’administració en la llengua que vulguin, per fer ús clarament de la seva llibertat lingüística individual (una cosa que és clar que poden fer els castellanoparlants de les Illes, però que no sempre poden fer els catalanoparlants).
Un cop més, els professionals de l’ensenyament veim com es trepitja la nostra tasca de forma gratuïta i sense fonament. L’actual sistema educatiu es troba en un estat molt fràgil per motius complexos i molt diversos, però cap d’ells no és el fet d’utilitzar el català a les aules.
Així doncs, des del nostre claustre rebutjam i rebutjarem qualsevol tipus d’ingerència que no tingui com a principal objectiu l’assoliment real d’un sistema educatiu de qualitat, públic i en català. A més, ens emplaçam a la difusió d’aquest manifest entre tots els centres docents, institucions i mitjans de comunicació, i a la coordinació d’una acció simbòlica per expressar el nostre rebuig a les manifestacions fetes i per afirmar clarament la unitat de la llengua catalana.
L’acció simbòlica de caràcter participatiu serà dia 10 de febrer a les 10 h a les portes dels centres escolars.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)